Дистанционное обучение с 26.11.2020 по 09.12.2020
Четверг. 26.11.2020
Речевое развитие.
Тема: «К нам сказка пришла». Знакомство со сказкой К.Чуковского «Цыплёнок».
Цель: Учить ребёнка внимательно слушать сказку, понимать её содержание, отвечать на вопросы по тексту; упражнять в подборе прилагательных женского и мужского рода к заданному слову, пополнять и обогащать словарный запас.
https://mishka-knizhka.ru/stihi-dlya-detej/detskie-klassiki/stihi-chukovskogo/cyplenok/
Упражнение «Подбор определения к заданному слову».
1. Каким был цыплёнок? (Маленький, желтенький, крошечный, кругленький и т.д.).
2. Какая была мама-курица? (Большая, рябая, добрая, заботилась о сыночке и т.д.).
3. Как заботилась курица о цыплёнке? (Кормила, ласкала, жалела).
4. А какой был кот? (Большой, злой, серый, страшный, усатый и т.д.).
5. А какой был петух? (Большой, красивый, разноцветный, голосистый, важный, удалой).
6. А какая была лягушка? (Зелёная, весёлая, большеротая).

Пятница. 27.11.2020
Аппликация.
Тема: «Ёлочка».
Цель: Продолжать учить ребёнка располагать готовые бумажные формы по центру листа бумаги. Располагать треугольники по возрастанию. Воспитывать аккуратность в работе.

Стихотворение «Ёлочка»:
- Ёлочка, ёлка, колкая иголка!
Где ты выросла?
- В лесу.
- Что ты видела?
- Лису.
- Что в лесу?
- Морозы, голые берёзы,
Волки да медведи –
Вот и все соседи!

Понедельник. 30.11.2020
Ознакомление с окружающим.
Тема: «По грибы, по ягоды» (презентация).
Цель: Закрепить знания о ягодах, грибах. Развивать подражательные способности у ребёнка.
Вторник. 01.12.2020
1. Математика
Тема: Число «Один» и цифра 1 (презентация).
Цель: Упражнять	 ребёнка в умении находить «один» и «много». Познакомить  с числом
«Один» и цифрой 1.
2. Лепка.
Тема: «Бабочка-красавица». Пластилинография.
Задачи: Закрепить навыки работы с пластилином; воспитывать аккуратность в работе.
Прочитать стихотворение 
В. Шипуновой «Портрет бабочки»
Лоскутик радуги,
Шёлк паутинки
Плюс совершенство хрупкое –
Снежинки,
Нектара капля
И пыльца цветов –
Вот нашей бабочки
Портрет готов.
Смотрите! Видите –
Играя в салочки,
Кружатся бабочки.		

Физкультминутка. «Если нравится тебе».
Если нравится тебе, то делай так (2 щелчка пальцами над головой)
Если нравится тебе, то делай так (2 хлопка в ладоши)
Если нравится тебе, то делай так (2 хлопка за коленками)
Если нравится тебе, то делай так (2 притопа ногами)
Если нравится тебе, то ты скажи: «Хорошо».
Если нравится тебе, то и другим ты покажи.
Если нравится тебе, то сделай все!

Среда. 02.12.2020
Ознакомление с художественной литературой.
Тема: «Кот, петух и лиса» русская народная сказка.
Цель: Познакомить с героями новой сказки, развивать слуховое внимание, память, речь. Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, характеризовать героев произведения. Воспитывать чувство справедливости.
https://www.youtube.com/watch?v=mDNfrNJJVu0

Четверг. 03.12.2020
Речевое развитие.
Тема: Заучивание стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки».
Цель: Учить запоминать короткие стихотворения. Говорить достаточно громко с естественной интонацией. Развивать память. Воспитывать интерес к стихам, желание их запоминать.
https://stihomaniya.ru/2012/03/stihi-agnii-barto-igrushki.html

Понедельник. 07.12.2020
Ознакомление с окружающим.
Тема: «Дикие животные» (презентация).
Цель: Расширять представления о конкретных представителях животного мира.
Вторник. 08.12.2020
1. Математика
Тема: Число «Два» и цифра 2 (презентация).
Цель: Познакомить с образованием числа «Два» и цифрой 2. Закрепить умения различать и называть геометрические фигуры; устанавливать соответствие между двумя
группами предметов.

2. Лепка.
Тема: «Новогодние игрушки на ёлку».
Задачи: Учить отрывать куски от большого куска, лепить шарики и сплющивать их. Украшать готовое изделие. Развивать творческую фантазию.
Показ:
1. Отщипываем кусочек пластилина.
2. Скатываем на ладошке его в шарик.
3. Сплющиваем его на форме (получаем «блинчик»).
4. Украшаем «блинчик» .

Физкультминутка. 
Мы к лестной лужайке вышли, (ходьба на месте)
Поднимаем ноги выше,
Через кустики и кочки (прыжки на месте)
Через ветви и пенёчки.
Кто высоко так шагал - (хлопки в ладоши)
Не споткнулся, не упал.
Среда. 09.12.2020
Ознакомление с художественной литературой.
Тема: Венгерская сказка «Два жадных медвежонка» в обработке А. Краснова, В. Важдаева
Цель: Познакомить с героями новой сказки, развивать слуховое внимание, память, речь. Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, характеризовать героев произведения. Воспитывать чувство справедливости.
https://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/skazki-dlja-detei/skazki-narodov-mira/vengerskaja-skazka-dva-zhadnyh-medvezhonka.html