Образование

Главная > Сведения об образовательной организации > Образование

Реализуемые образовательные программы
в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы

Наименование	Основная общеобразовательная программа дошкольного образования
Уровень общего образования	дошкольное
Форма обучения	очная по дополнительным общеразвивающим программам дошкольного образования — очная
Нормативный срок обучения	от двух месяцев до прекращения образовательных отношений, но не позже достижения ими возраста 8 лет (п.1 ст.67 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; п.6 — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года N 373).
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы	в соответствии с Законом 273 — ФЗ «Об образовании в РФ» (ст.92, п.1) не требуется
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)	русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Познавательное развитие детей 2-8 лет: мир природы и человека Познавательное развитие детей 2-8 лет: математические представления. Художественное творчество детей 2-8 лет. Речевое развитие детей 2-8 лет. Музыкальное развитие детей 2-8 лет Развитие игровой деятельности детей 2-8 лет Формирование основ безопасного поведения у детей 3-8 лет в детском саду Физическое воспитание детей 2-8 лет
Практики, предусмотренные образовательной программой	ознакомиться
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий В МАДОУ ДСКВ «Югорка» электронные образовательные ресурсы и дистанционные образовательные технологии, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусматривается. Электронное обучение в ДОУ предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов. Также образовательные ресурсы используются родителями воспитанников в процессе реализации воспитательного процесса дома.
Численность обучающихся- иностранных граждан	0 человек

Наименование	Адаптированная основная образовательная программа для детей с ОВЗ (c тяжелым нарушением речи)
Уровень общего образования	дошкольное
Форма обучения	очная
Нормативный срок обучения	от двух месяцев до прекращения образовательных отношений, но не позже достижения ими возраста 8 лет (п.1 ст.67 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; п.6 — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года N 373).
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы	в соответствии с Законом 273 — ФЗ «Об образовании в РФ» (ст.92, п.1) не требуется
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)	русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Познавательное развитие: мир природы и человека Познавательное развитие: математические представления. Художественное творчество Речевое развитие Музыкальное развитие Развитие игровой деятельности Формирование основ безопасного поведения Физическое воспитание
Практики, предусмотренные образовательной программой	ознакомиться
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий В МАДОУ ДСКВ «Югорка» электронные образовательные ресурсы и дистанционные образовательные технологии, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусматривается. Электронное обучение в ДОУ предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов. Также образовательные ресурсы используются родителями воспитанников в процессе реализации воспитательного процесса дома.
Численность обучающихся- иностранных граждан	0 человек

Наименование	Адаптированная основная образовательная программа для детей с ОВЗ (c расстройством аутистического спектра)
Уровень общего образования	дошкольное
Форма обучения	очная
Нормативный срок обучения	от двух месяцев до прекращения образовательных отношений, но не позже достижения ими возраста 8 лет (п.1 ст.67 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; п.6 — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года N 373).
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы	в соответствии с Законом 273 — ФЗ «Об образовании в РФ» (ст.92, п.1) не требуется
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)	русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Познавательное развитие: мир природы и человека Познавательное развитие: математические представления. Художественное творчество Речевое развитие Музыкальное развитие Развитие игровой деятельности Формирование основ безопасного поведения Физическое воспитание
Практики, предусмотренные образовательной программой	ознакомиться
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий В МАДОУ ДСКВ «Югорка» электронные образовательные ресурсы и дистанционные образовательные технологии, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусматривается. Электронное обучение в ДОУ предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов. Также образовательные ресурсы используются родителями воспитанников в процессе реализации воспитательного процесса дома.
Численность обучающихся- иностранных граждан	0 человек

Наименование	Адаптированная основная образовательная программа для детей с ОВЗ (для детей перенесших кохлеарную имплантацию)
Уровень общего образования	дошкольное
Форма обучения	очная
Нормативный срок обучения	от двух месяцев до прекращения образовательных отношений, но не позже достижения ими возраста 8 лет (п.1 ст.67 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; п.6 — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года N 373).
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы	в соответствии с Законом 273 — ФЗ «Об образовании в РФ» (ст.92, п.1) не требуется
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)	русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Познавательное развитие: мир природы и человека Познавательное развитие: математические представления. Художественное творчество Речевое развитие Музыкальное развитие Развитие игровой деятельности Формирование основ безопасного поведения Физическое воспитание
Практики, предусмотренные образовательной программой	ознакомиться
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий В МАДОУ ДСКВ «Югорка» электронные образовательные ресурсы и дистанционные образовательные технологии, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусматривается. Электронное обучение в ДОУ предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов. Также образовательные ресурсы используются родителями воспитанников в процессе реализации воспитательного процесса дома.
Численность обучающихся- иностранных граждан	0 человек

Наименование	Адаптированная основная образовательная программа для детей с ОВЗ (с задержкой психического развития)
Уровень общего образования	дошкольное
Форма обучения	очная
Нормативный срок обучения	от двух месяцев до прекращения образовательных отношений, но не позже достижения ими возраста 8 лет (п.1 ст.67 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; п.6 — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года N 373).
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы	в соответствии с Законом 273 — ФЗ «Об образовании в РФ» (ст.92, п.1) не требуется
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)	русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Познавательное развитие: мир природы и человека Познавательное развитие: математические представления. Художественное творчество Речевое развитие Музыкальное развитие Развитие игровой деятельности Формирование основ безопасного поведения Физическое воспитание
Практики, предусмотренные образовательной программой	ознакомиться
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий В МАДОУ ДСКВ «Югорка» электронные образовательные ресурсы и дистанционные образовательные технологии, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусматривается. Электронное обучение в ДОУ предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов. Также образовательные ресурсы используются родителями воспитанников в процессе реализации воспитательного процесса дома.
Численность обучающихся- иностранных граждан	0 человек

Информация об используемых образовательных программах

(ознакомиться, документ Word)

Описание образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа

Образовательная программа

Образовательная программа — комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) , иных компонентов, а также оценочных и методических материалов; Сюда входят программы дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования – документы государственного образца, характеризующие содержания образования и направленные на достижение определенных государством образовательных уровней. Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности .

Основная образовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида “Югорка” обеспечивает реализацию дошкольного уровня образования.
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ ДСКВ “Югорка” разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов:
– Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273-ФЗ;
– Приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 года №1014 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования”
– Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования”
– СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 28 января 2021 г. № 2;

– СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 28 сентября 2020 г. № 28;

Основная общеобразовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида “Югорка” реализуется в течение 5 лет и обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

Адаптированные образовательные программы

Учебный план

Учебный план — это документ, регулирующий деятельность педагогического коллектива.
Учебный план соответствует современным требованиям к дошкольному образованию, нормативным документам, годовому плану организации образовательной деятельности в соответствии с реализуемой в МАДОУ ДСКВ «Югорка» основной общеобразовательной программой дошкольного образования. Учебная нагрузка установлена в соответствии с нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 28 января 2021 г. № 2; СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача России от 28 сентября 2020 г. № 28;

Учебный план МАДОУ ДСКВ «Югорка на 2022-2023 у.г.

Аннотации к рабочим программам дисциплин с приложением рабочих программ

Рабочая программа

Рабочая программа – нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Рабочая программа показывает как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников педагог создает индивидуальную педагогическую модель образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Рабочая учебная программа дошкольной образовательной организации предполагает систему отбора содержания, форм, методов, технологий, критериев оценки, условий реализации одного или нескольких направлений содержания дошкольного образования, которая базируется на содержании образовательной (комплексной) программы образовательной организации в области дошкольного образования.
Целью разработки рабочей учебной программы является адаптация содержания форм, методов педагогической деятельности к тем условиям образовательной организации (особенности развития детей, формирование возрастных групп, нестандартность индивидуальных результатов обучения и воспитания), в которых она будет реализована.
Рабочие программы являются модифицированными и составлены на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Радуга» Т.Н. Дороновой
Программы реализуются посредством образовательной программы дошкольного образования, разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
Ведущие цели Программ — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Содержание Программ представляет собой образовательную деятельность в соответствии с направлениями развития – образовательными областями, предполагает обеспечение развития личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает образовательные области:

• Физическое развитие
• Социально – коммуникативное развитие
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно — эстетическое развитие

Рабочие программы на 2022-2023 учебный год

№п/п	Группа/ Копия рабочей программы	Аннотация	Срок реализации	ссылка
1	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 2-3 лет «Ягодка»	Рабочая программа для детей от 2 до 3 лет на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 2-3 лет «Ягодка» на 2022-2023 учебный год
2	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 3-4 лет «Зайка» Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 4-5 лет «Зайка»	Рабочая программа для детей от 3 до 5 лет на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 3-5 лет «Зайка» на 2022-2023 учебный го д
3	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 3-4 лет «Елочка»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 3 до 4 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 3-4 лет «Елочка» на 2022-2023 учебный год
4	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 3-4 лет «Цветочек»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 3 до 4 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 3-4 лет «Цветочек» на 2022-2023 учебный год
5	Рабочая образовательная программа группы комбинированной направленности 4-5 лет «Грибочек»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 4 до 5 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 4-5 лет «Грибочек» на 2022-2023 учебный год
6	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 4-5 лет «Медвежонок»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 4 до 5 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 4-5 лет «Медвежонок» на 2022-2023 учебный год
7	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 5-6 лет «Ручеек»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 5 до 6 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 5-6 лет «Ручеек» на 2022-2023 учебный год
8	Рабочая образовательная программа группы комбинированной направленности 6-7 лет «Капелька»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 6 до 7 лет группы общеразвивающей направленности на 2021-2022 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 6-7 лет «Капелька» на 2021-2022 учебный год
9	Рабочая образовательная программа группы комбинированной направленности 6-7 лет «Бабочка»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 6 до 7 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы комбинированной направленности 6-7 лет «Бабочка» на 2022-2023 учебный год
10	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 6-7 лет «Рыбка»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 6 до 7 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 6-7 лет «Рыбка» на 2022-2023 учебный год
11	Рабочая образовательная программа группы общеразвивающей направленности 5-6 лет «Лесовичок»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 5 до 6 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы детей 5-6 лет «Лесовичок» на 2022-2023 учебный год
12	Рабочая образовательная программа группы комбинированной направленности 6-7 лет «Птичка»	Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного учреждения для детей от 6 до 7 лет группы общеразвивающей направленности на 2022-2023 учебный год определяет объем, порядок, содержание изучение образовательных областей в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В программе отражено планирование, организация и управление образовательным процессом в соответствии с образовательной программой дошкольного образования.	1 год	Аннотация к Рабочей программе по реализации основной образовательной программы группы комбинированной направленности 6-7 лет «Птичка» на 2022-2023 учебный год

Об аннотации к рабочим программам дисциплин

Вид образовательной программы	Направленность образовательной программы (образовательные области)	Дисциплины	Аннотация
Вид образовательной программы		Дисциплины	Аннотация
Основная	Физическое развитие	Физическое воспитание/ Развитие движений	Основная задача — совершенствование функций формирующегося организма, развитие двигательных навыков, тонкой ручной моторики, зрительно-пространственной координации. Дисциплина включает физические упражнения: построение в шеренгу, в колонну друг за другом, в круг; ходьбу, бег, прыжки, лазанье, ползанье, метание, общеразвивающие упражнения на укрепление мышц спины, формирование правильной осанки, развитие равновесия. Используются подвижные игры, направленные на совершенствование двигательных умений, формирование позитивных форм взаимодействия между детьми.
		Плавание	Основная задача — обеспечение полноценного физического развития детей. Педагогическая целесообразность данной образовательной программы обусловлена тем, что плавание является одним из важнейших звеньев в воспитании ребенка, содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Плавание одно из лучших средств закаливания и формирования правильной осанки ребенка.
		ОБЖ (раздел «Здоровье»)	Данная дисциплина расскажет ребятам об организме человека, ценности здорового образа жизни, напомнит о пользе витаминов, личной гигиены, утренней гимнастики, закаливания, прогулок на свежем воздухе, и важности своевременного обращения к врачу. Взрослея, человек становится всѐ более ответственным за сохранение и укрепление собственного здоровья. Однако здоровые привычки закладываются именно в детстве, поэтому есть необходимость уделять особое внимание охране здоровья и физическому воспитанию в этом возрасте.
	Социально – коммуникативное развитие	Ознакомление с окружающим	Ознакомление с предметным миром (название, функция, назначение, свойства и качества предмета); восприятие предмета как творения человеческой мысли и результата труда. Формирование первичных представлений о многообразии предметного окружения; о том, что человек создает предметное окружение, изменяет и совершенствует его для себя и других людей, делая жизнь более удобной и комфортной. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между миром предметов и природным миром.
	Социально – коммуникативное развитие	ОБЖ (раздел «Безопасность»)	Дисциплина нацелена на формирование представлений об адекватном поведении в неожиданных ситуациях, навыков самостоятельного принятия решений, а также – на воспитание ответственности за свои поступки. На занятиях по ОБЖ дети тренируются самостоятельно разбираться в ситуации и реагировать на неё, опираясь на полученные ранее знания и собственный опыт. Ребенок овладевает способностью быть предусмотрительным, оценивать и анализировать ситуацию, видеть возможные последствия тех или иных действий.
	Познавательное развитие	Ознакомление с окружающим(Мир природы мир человека)	Целью реализации дисциплины является расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире. Дисциплина также позволяет обогатить активный и пассивный словарь ребенка, способствует развитию его любознательности. Ребенок учиться выбирать и группировать предметы в соответствии с познавательной задачей. Дети знакомятся с гербом, флагом и гимном России, столицей России. Дети получают представление о городе, его достопримечательностях, зданиях разного функционального назначения. Дети получают представления о некоторых представителях животного мира (зверях, птицах, пресмыкающихся, земноводных, насекомых). Знакомятся с временами года и соотносят с каждым сезоном особенности жизни людей, животных, растений. Дети знакомятся с правилами поведения в природе и учатся их соблюдать. Устанавливают причинно-следственные связи между природными явлениями.
		Математика	Дисциплина предполагает обучение детей умениям сопоставления, сравнения, установления соответствия между различными множествами и элементами множеств, ориентировке в пространства и времени. Ребенок учиться объединять различные группы предметов, имеющих общий признак, в единое множество и удалять из множества отдельные его части (часть предметов). Устанавливает связи и отношения между целым множеством и его частями, находит части целого множества и целое по известным частям. Ребенок учится считать до 10 и дальше (количественный и порядковый счет в пределах 20). Учится называть числа в прямом (обратном) порядке до 10, начиная с любого числа натурального ряда (в пределах 10). Учится соотносить цифру (0-9) с количеством предметов. Учиться составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользуется цифрами и арифметическими знаками (+, -, =). Учится различать величины длину (ширину, высоту), объем (вместимость), массу (вес предметов) и способы их измерения. Измеряет длину предметов, отрезки прямых линий, объемы жидких и сыпучих веществ с помощью условных мер. Учиться понимать зависимость между величиной меры и числом (результатом измерения). Учиться делить предметы фигуры на несколько равных частей, сравнивать целый предмет и его часть. Учиться различать и называть отрезок, угол, круг (овал), многоугольники (треугольники, четырехугольники, пятиугольники и т.д.), объемные формы: шар, куб. Проводит их сравнение. Учиться ориентироваться в окружающем пространстве и на плоскости (лист, страница, поверхность стола и т.д.), обозначает взаимное расположение и направление движения объектов, пользуется знаковыми обозначениями. Учится определять временные отношения (день — неделя — месяц); определять время по часам с точностью до 1 часа. Ребенок знакомиться с составом чисел первого десятка (из отдельных единиц) и составом чисел первого пятка из двух меньших. Учиться получать каждое число первого десятка прибавляя единицу к предыдущему или вычитая единицу из следующего за ним в ряду. Знакомиться с монетами: 1, 2, 5 и 10 рублей. Учиться правильно правильно называть текущий месяц года, последовательность дней недели, времен года, частей суток.
		Сенсорное развитие(Конструирование)	Дисциплина включает в себя работу по сенсорному развитию: зрительному, слуховому, тактильно-двигательному, обонятельному, вкусовому восприятию. На их основе формируются полноценные представления о внешних свойствах предметов, их форме, цвете, величине, запахе, вкусе, положении в пространстве и времени. Дисциплина позволяет развить мыслительные процессы: отождествления, сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации и абстрагирования, а также стимулирует развитие всех сторон речи (номинативной функции, фразовой речи и др.), способствует обогащению и расширению словаря. В дисциплину входит работа по познавательно-исследовательской деятельности, которая позволяет сформировать правильное восприятие пространства, целостно воспринимать предметы. Задачами дисциплины также является развитие мелкой моторики рук, зрительно-двигательной координации для подготовки к овладению навыкам письма, развитие любознательности, воображения. В процессе изучения дисциплины ребенок учится конструировать из пластмассового и деревянного конструктора по рисунку, плану, словесной инструкции, соотносить конструкцию предмета с его назначением, создавать различные конструкции одного и того же объекта.
	Речевое развитие	Речевое развитие/ Обучение грамоте	Освоение дисциплины обеспечивает ребенку полноценное включение в процесс общения, установление и развитие контактов с людьми, возникающих на основе потребности в совместной деятельности. Ребенок учится пересказывать и драматизировать небольшие литературные произведения, составлять по плану и образцу рассказы о предмете, составлять рассказ по сюжетной картинке и серии сюжетных картинок. Знакомится с понятиями «звук», «слог», «слово», «предложение». Учиться называть в последовательности слова в предложении, звуки и слоги в словах. Находит в предложении слова с заданным звуком, определяет место звука в слове.
	Речевое развитие	Художественная литература	Освоение дисциплины позволяет расширить кругозор детей, обогатить их нравственный и жизненный опыт. Знакомство с литературными произведениями предусматривает вовлечение детей в раздумья над поступками и поведением людей, происходящими событиями; побуждают к их оценке и обогащают эмоциональную сферу. Чтение стимулирует развитие речевой деятельности. Ребенок учится различать жанры литературных произведений. Знакомится с авторами детской литературы, рассматривает и анализирует иллюстрации к детским книгам. Разучивает стихотворения, считалки, загадки. Учиться выразительно читать стихи, пересказывать отрывки из сказок, рассказов, читать произведения наизусть в лицах.
	Художественно-эстетическое развитие	Рисование	Основная цель дисциплины — обучение детей созданию творческих работ. Ребенок учиться различать виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное и народное искусство. Ребенок знакомиться с основными выразительными средствами произведений искусства. Учиться создавать индивидуальные и коллективные рисунки, декоративные, предметные и сюжетные композиции на темы окружающей жизни и литературных произведений. Учиться пользоваться: простым карандашом, цветными карандашами, гуашью, акварелью, восковыми мелками, фломастерами, масленой и сухой пастелью и другими материалами. Ребенок учиться лепить различные предметы, передавая их форму, пропорции, движение. Ребенок учиться создавать 2-3 фигурные сюжетные композиции. Детей знакомят с техникой налепа и рельефа. Детей знакомят с аппликацией из различных видов материалов: бумаги разной фактуры, ткани, природных материалов и пр. Знакомят с разными способами аппликации: вырезанием, обрыванием. Учат создавать сюжетные и декоративные композиции.
		Лепка Аппликация
		Художественный труд
		Музыкальное воспитание	Основная цель дисциплины — слушание детьми музыки, пение, музыкально-ритмические движения, танцы, игра на музыкальных инструментах. Детей учат определять жанр прослушанного произведения (марш, песня, танец) и инструмент, на котором оно исполнялось. Узнавать общее настроение и характер музыкального произведения, различать его части (вступление, заключение, запев, припев). Детей учат петь песни индивидуально и коллективно, с сопровождением и без него, в удобном диапазоне, исполняя их выразительно, правильно передавая мелодию. Детей учат выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, передавать несложный музыкальный ритмический рисунок, выполнять танцевальные движения (шаг с притопом, приставной шаг с приседанием, боковой галоп, переменный шаг). Детей учат инсценировать песни, придумывать варианты образных движений в играх и хороводах. Дети играют сольно и в ансамбле на ударных и звуковысотных детских музыкальных инструментах несложные песни и мелодии.

Рабочие программы узких специалистов дошкольного учреждения направленные на реализацию

Рабочая образовательная программа педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению детей дошкольного возраста в образовательном процессе на 2022-2023 учебный год (ознакомиться)

Образовательная область «Речевое развитие»

Рабочая программа учителя — дефектолога по реализации основной образовательной программы дошкольного образования «Коррекция речевого развития и высших психических функций у детей с нарушением слуха» (ознакомиться)
Рабочая программа учителя – дефектолога по реализации основной образовательной программы дошкольного образования «Коррекция речевого развития и высших психических функций для детей с РАС» (программа для подгот. группа (первый вариант), программа РАС (второй вариант))
Рабочая программа учителя – дефектолога по реализации основной образовательной программы дошкольного образования «Коррекция речевого развития и высших психических функций для детей с ТНР» (ознакомиться)
Рабочая программа учителя-дефектолога «Коррекция и развитие познавательных процессов, пространственных и социально-бытовых ориентировок» ( для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития) (ознакомиться)

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного образования в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» направление «Музыка» на 2022-2023 учебный год (ознакомиться)
Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного образования в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» направление «Музыка» на 2022-2023 учебный год(ознакомиться)
Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного образования в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» направление «Музыка» на 2022-2023 учебный год (ознакомиться)
Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного образования в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» направление «Художественный труд» и «Изобразительная деятельность» на 2022-2023 учебный год (ознакомиться)

Образовательная область «Физическое развитие»

Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного образования в образовательной области «Физическое развитие» (плавание) (ознакомиться)
Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного образования в рамках реализации образовательной области «Физическое развитие» для детей дошкольного возраста с 3 до 8 лет (ознакомиться)

Календарный учебный график

Календарный учебный график — является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в МАДОУ ДСКВ «Югорка», он составлен в соответствии со следующими документами:

Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»(пункты 9,22 ст.2;ст.12;п.1,2,4,5,6,8 ст. 14; п.3 ст.18)
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам- образовательным программам дошкольного образования»;
«Санитарно-эпидемиологические требования организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»( утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20», зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 18 декабря 2020 г., регистрационный N 61573);
Уставом МАДОУ ДСКВ «Югорка»;
Основной образовательной программой дошкольного образования МАДОУ ДСКВ «Югорка».

Календарный учебный график учитывает возрастные психофизические особенности воспитанников, соответствует требованиям охраны их жизни и здоровья. Он включает в себя:

-режим работы ДОУ;

— продолжительность учебного года;

-каникулярное время( нерабочие дни, каникулы);

— продолжительность учебной нагрузки(учебной недели);

-количество учебных недель в году;

— объем недельной нагрузки( количество ООД);

-объем ежедневной образовательной нагрузки ОД в каждой возрастной группе;

-сроки проведения педагогического мониторинга.

Календарный учебный график МАДОУ ДСКВ «Югорка» на 2022-2023 учебный год

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в виде электронного документа»

Расписание непосредственной образовательной деятельности на 2022-2023 учебный год(согласно СаНПин)

Распорядок дня (по возрастам) на 2022-2023 учебный год (согласно СаНПин)

Годовой план МАДОУ ДСКВ «Югорка» на 2022-2023 учебный год

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам

Численность обучающихся на 05.09.2022

Программа	За счет
Программа	ассигнований федерального бюджета	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам о дополнительном образовании
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ ДСКВ “Югорка”	0	217	0	0
Адаптированная образовательная программа для детей ОВЗ (с нарушением слуха)	0	1	0	0
Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ (c тяжелым нарушением речи)	0	14	0	0
Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ (с расстройством аутистического спектра)	0	2	0	0
Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ (с задержкой психического развития)	0	2	0	0
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами	0	0	0	0
Дополнительные общеразвивающие программы	0	0	0	0

Общая численность 236

Возраст воспитанников	Количество групп	Количество воспитанников	Направленность групп
с 2-х до 3-х лет	1	20	Общеразвивающая
с 3-х до 4-х лет	2	52	Общеразвивающая
с 3-х до 5-ти лет	1	15	Комбинированная
с 4-х до 5-и лет	2	52	Общеразвивающая
с 6-и до 7-и лет	2	25	Комбинированная
с 5-и до 6 и лет	2	52	Общеразвивающая
с 6- до 7-и лет	1	26	Общеразвивающая
с 6- до 7-ти лет	1	10	Компенсирующая
Итого	12	252	8 групп общеразвивающей направленности 3 группы комбинированной направленности 1 группа компенсирующей направленности

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)

Выписка из ЕГРЮЛ

Выписка из реестра Лицензий

Информация о языках образования

Реализуемые уровни образования в ДОУ осуществляется первая ступень уровней общего образования Российской Федерации — дошкольное образование.

Информация о дополнительных (парциальных) образовательных программах

Дополнительное образование детей играет важную роль в формировании полноценной разносторонней личности, создавая основу для других видов обучения на более высоком уровне. Для эффективности образовательной деятельности учреждение в рамках основной образовательной программы реализует парциальные программы, технологии и методики развивающего обучения, обеспечивая при этом социальную востребованность, ориентацию на задачи модернизации российского образования, на коррекцию недостатков в развитии воспитанников и реализации потенциала одаренных детей. Интеграция кружковой работы в расписании основных занятий отвечает требованиям СанПиН.

№ п/п	Наименование кружка	Возраст, количество детей, в том числе детей «группы риска»	Режим работы Режим работы	Сведения о руководителях (Ф. И. О., должность)
1.	«Кенгуренок. ру» — общефизическая подготовка	15 детей 6-8 лет (подготовительные группы)	Среда, 15.50	Рыбалова И.А., инструктор по физической культуре
2.	«Умелые ручки» — художественный труд	8 детей 5-6 лет (старшие группы)	Понедельник, 10.10	Файзуллина А.Ф., воспитатель
3.	«Веселый английский» — обучение детей английскому языку	10 детей 6-8 лет (подготовительные группы)	Среда, 11.30	Исмагилова Л.А., заместитель заведующего
4.	«Веселый светофор» — основы безопасности жизнедеятельности	12 детей 6-8 лет (подготовительные группы)	Вторник, 15.30 Среда, 10.10	Рукавишникова О.В., воспитатель
5.	«Веселая ладья»- обучение игре в шахматы	10 детей 6-8 лет (подготовительные группы)	Среда, 15.30	Пенкова Л.Д., воспитатель
6.	«Золотая рыбка» — плавание	10 детей 5-6 лет (старшие группы)	Четверг, 15.15	Шеремет Т.П., инструктор по физической культуре
7.	«Театр и мы» — театрализованная деятельность	10 детей 6-8 лет (подготовительные группы)	Пятница, 15.30	Лядская Е.А., музыкальный руководитель
8.	«До-ми соль-ка» — хоровое пение	12 детей 5-8 лет (старшие и подготовительные группы)	Среда, 10.00	Муравицкая Л.Л., музыкальный руководитель
9.	«Непоседы»- ансамбль	12 детей 5-8 лет (старшие и подготовительные группы)	Среда, 10.00	Минулина Т.Ю., музыкальный руководитель
10.	«Цветные ладошки» -рисование	12 детей 5-8 лет (старшие и подготовительные группы)	Четверг 11.30 Пятница, 15.30	Шахбанова Г.И., воспитатель

Дополнительные образовательные программы (парциальные)

в МАДОУ ДСКВ «Югорка» на 2022-2023 учебный год

№п/п	Наименование (направленность) образовательной программы	Направления развития ребенка
1.	Общеразвивающие программы по художественно-эстетическому направлению
1.1.	программа «Цветные ладошки» для детей от 5 до 8 лет ссылка	Развитие изобразительных способностей детей с помощью художественно-графических техник.
1.2.	программа «До-ми-соль-ка» для детей от 5 до 8 лет ссылка	Создание условий для развития творческих способностей и нравственного становления детей старшего дошкольного возраста посредством вовлечения их в певческую деятельность, развитие эмоционально-выразительного исполнения песен, становление певческого дыхания, правильного звукообразования, четкости дикции.
1.3.	программа «Непоседы» для детей от 5 до 8 лет ссылка
1.4.	программа «Умелые ручки» для детей от 5 до 6 лет ссылка	— Знакомит со способами деятельности – лепка из соленого теста; — Учить соблюдать правила техники безопасности; — Учит овладевать основами, умениями работы с целым кусом теста, из отдельных частей, создание образов.
2.	Общеразвивающие программы по спортивно-оздоровительному направлению
2.1.	программа «Кенгуренок. ру» для детей от 6 до 8 лет ссылка	Полноценное развитие двигательных способностей и укрепление здоровья детей.
2.2.	программа «Золотая рыбка» для детей от 5 до 6 лет ссылка	Обучение дошкольников спортивным способам плавания для разностороннего физического развития и всестороннего развития личности ребёнка
3.	Общеразвивающие программы по социально-личностному развитию
3.1.	программа «Веселый светофор» для детей от 6 до 8 лет ссылка	Совершенствовать формы и методы работы по пропаганде безопасного образа жизни в сфере дорожного движения в ДОУ среди детей, педагогов, родительской общественности; установление взаимосвязей образовательного учреждения с органами ГИБДД, общественностью по вопросам профилактики дорожно-транспортного травматизма.
4.	Общеразвивающие программы по познавательно – речевому направлению
4.1.	программа «Театр и мы» для детей от 6 до 8 лет ссылка	Приобщение детей к духовным и нравственным ценностям, развитие личности через театрализованную деятельность.
4.2.	программа « Веселая ладья» для детей от 6 до 8 лет ссылка	Развивать у дошкольников интерес к игре в шахматы, познакомить с азами шахматной игры.
4.3.	программа «Веселый английский» для детей от 6 до 8 лет ссылка	Развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их творческой деятельности.